1. Docencia: La docencia es la actividad principal y prioritaria. Su objetivo principal es promover el aprendizaje y el conocimiento.
   El proceso académico de interacción especialmente entre docentes y alumnos permite utilizar métodos apropiados que faciliten adquirir conocimiento y saber aplicarlo, utilizando diferentes metodologías e interactividad para reforzar las competencias técnicas y transversales.
2. Empleabilidad: La cualificación de los alumnos se dirige a la mejora de su empleabilidad y competencia laboral, tanto en la búsqueda de empleo, en la conservación del puesto y en la mejora permanente de su carrera profesional.
3. Análisis del contexto: La oferta de servicios se desarrolla después del análisis de la realidad social y económica y el estudio de las tendencias profesionales a corto y medio plazo. Desarrollamos proyectos formativos y ofrecemos actividades de mejora del conocimiento para diferentes sectores de la sociedad, mediante proyectos y programas que se centran en la solución del problema y que se relacionan con las áreas académicas que se brindan, mejorando la calidad de vida social y profesional.
4. Desarrollo de medios didácticos, recursos y soluciones propias: Una de las actividades integradas es el desarrollo con recursos didácticos propios, contenidos y uso de las nuevas tecnologías para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Participamos en proyectos de desarrollo innovador con otras entidades de diferentes países.
5. Calidad: Promover el desarrollo de un modelo de gestión basado en la autorregulación, fomentando la cultura de seguimiento y evaluación para garantizar que la calidad sea el resultado de un trabajo de las partes involucradas en los procesos, y comprometidos con los resultados.
   Acciones y estrategias que tendrán como fin alcanzar la certificación de procesos así como la habilitación, acreditación y certificación de programas.
6. Gestión: Con el fin de alcanzar los objetivos, las acciones de administrar y dirigir se vuelven fundamentales a partir de la correcta planificación de los recursos, de una adecuada organización, tratando de hacer equipo con las áreas involucradas y como pilar del entendimiento una comunicación asertiva que permita incrementar la eficiencia.
7. Medios e infraestructuras: Esta entidad cuenta con los medios idóneos para desarrollar sus actividades, y actualizar los medios docentes de forma permanente, al mismo tiempo, vigilando la seguridad y sanidad de las instalaciones cumpliendo con todo tipo de normativas legales y medio ambientales.

La misión de FASE como centro de formación es fomentar la formación de profesionales competentes, innovadores, y emprendedores en diferentes niveles mediante la aplicación de medios y procesos eficaces y de calidad, que les permita desarrollarse en un mundo globalizado y al mismo tiempo desarrollando sus competencias personales y sociales, todo ello según principios éticos necesarios para la sociedad en la que vivimos.

Pretendemos "ser un centro de formación y una entidad al servicio de le mejora del conocimiento y la innovación de personas, entidades e instituciones, que destaque por la cualificación conseguida por sus alumnos, la aplicación de la innovación didáctica, la responsabilidad social y el uso eficaz y eficiente de las tecnologías de todo tipo."

• Calidad.
• Ética y responsabilidad social.
• Innovación.
• Eficacia y eficiencia de recursos
• Emprendimiento.
• Competencia.
• Respeto al medio ambiente.